Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los niños presentan una falta en su lenguaje oral

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Narración de historias.


• Explicación del objetivo de la clase: Describir lugares o personajes de las historias y relacionarlos con elementos de su comunidad.

Desarrollo:

1. Actividad de inicio: Juego de palabras.

• Se les mostrarán imágenes de objetos o lugares conocidos por los niños.


• Se les pedirá que describan el objeto o lugar y traten de relacionarlo con algo de su comunidad.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos.

2. Lectura de cuentos o historias relacionadas con la comunidad.

• Se leerá un cuento que tenga como escenario algún lugar de la comunidad.


• Durante la lectura, se harán preguntas relacionadas con los personajes y lugares mencionados en la historia.


• Se fomentará la participación de los alumnos y se les animará a relacionar lo que escuchan con su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

1. Actividad de inicio: Creación de personajes.

• Cada alumno creará su propio personaje basado en alguien de su comunidad.


• Se les pedirá que describan las características físicas y de personalidad de su personaje.


• Se fomentará la creatividad y la participación de todos los alumnos.

2. Actividad de escritura: El lugar don