Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo - Contaminación
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Geografía
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo - Contaminación
PDA: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y de Inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación y sus posibles consecuencias en la comunidad.
- Planteamiento de la problemática principal: La contaminación y sus efectos en la calidad de vida de la comunidad.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo (5 alumnos por grupo) y asignación de roles (moderador, investigador, organizador, vocero y representante).
- Investigación en el aula sobre los diferentes tipos de contaminación que afectan a la comunidad (aire, agua, suelo, etc.) y sus causas.
- Elaboración de un mapa conceptual en el que se visualicen las causas y consecuencias de la contaminación.
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación en la comunidad.
- Asignación de lectura complementaria sobre la contaminación y su impacto en la salud.
- Tarea: Realizar una investigación de campo sobre la contaminación en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y clarificación de dudas.
- Puesta en común de los resultados de la investigación de campo realizada por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre las principales fuentes de contaminación identificadas en la comunidad.
Desarrollo:
- Visionado de un documental sobre la contaminación y su