Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: DIFICULTAD EN LA RESOLUCIÓN DE ECUACIONES LINEALES

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos encuentran al resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivar a los alumnos para que busquen soluciones a estas dificultades.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas y manipulativas para que los alumnos comprendan el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Trabajar en grupos para resolver problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Estimular el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar habilidades de resolución de problemas en matemáticas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una retroalimentación sobre los conceptos vistos hasta ahora.


• Presentar el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas para que los alumnos practiquen el método de factorización.


• Trabajar en grupos para resolver problemas que requieran el uso de la factorización.


• Estimular el trabajo colaborativo y la comunicación entre los alumno