Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo: Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se iniciará la clase presentando el tema a los alumnos y su relevancia en el contexto actual de cambio climático y sustentabilidad.


• Actividad de motivación: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán investigar y compartir ejemplos de máquinas térmicas en la vida cotidiana, como el motor de un automóvil o una estufa.


• Generación de preguntas de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán discutir y plantear preguntas relacionadas con el funcionamiento de las máquinas térmicas y sus efectos en el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo

• Actividades de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán en fuentes confiables sobre el funcionamiento de las máquinas térmicas, los motores que utilizan energía calorífica y los efectos del calor disipado, así como los gases expelidos y su impacto en la atmósfera.


• Experimento práctico: Se realizará un experimento en el que los alumnos podrán observar y medir el calor disipado por diferentes máquinas térmicas y analizar su impacto en el ambiente.


• Análisis de resultados: Los alumnos analizarán los datos obtenidos en el experimento y discutirán sobre los efectos del calor disipado y los gases expelidos en la atmósfera.

Fase 3: Cierre

• Reflexión y conclusión: Los alumnos comp