Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Andres vasquez
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo PDA: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Puntos cardinales.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Conociendo los cambios en la vida de las personas"



  • Actividad de inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema a trabajar y explicar brevemente en qué consiste.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cambios sociales, culturales y en la salud que hayan afectado a la vida de las personas en su entorno.



  • Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos.

    • Asignar a cada grupo un cambio social, cultural o en la salud específico para investigar.

    • Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos recopilen información sobre su tema asignado.

    • Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre el cambio asignado, mencionando cómo ha afectado a la vida de las personas y proponiendo alternativas para afrontarlo.



  • Cierre de la sesión (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre los cambios presentados y las alternativas propuestas por cada grupo.

    • Plantear preguntas de análisis y reflexión sobre cómo estos cambios han afectado a las familias de los alumnos.




Sesión 2: "Reflexionando sobre nuestros propios cambios familiares"



  • Actividad de inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre c