Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de conflictos territoriales y cuáles son sus posibles implicaciones ambientales y sociales.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de información: Proyectar un mapa mundial y un mapa de México para que los estudiantes puedan identificar los conflictos territoriales actuales en diferentes regiones del mundo y en México.
- Discusión en grupos pequeños: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar y discutir sobre las implicaciones ambientales y sociales del mismo.
- Elaboración de una lista de implicaciones: Cada grupo deberá elaborar una lista de las implicaciones ambientales y sociales que identificaron en su conflicto territorial asignado.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo compartirá las implicaciones identificadas en su conflicto territorial asignado.
- Reflexión final: Realizar preguntas a los estudiantes para que reflexionen sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales y la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema de la clase anterior.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de conflictos territoriales en México y cuáles son sus posibles implicaciones ambiental