Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de Clase - Historia (Aula de Secundaria 1º)

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

PDA: Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Prevención de drogas legales para el fomento de una vida saludable en los adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre sus conocimientos y experiencias previas acerca de la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios.


• Presentar el problema de forma descriptiva: "¿Cómo han influido la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios en la historia de la humanidad?"


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de comprender las causas y consecuencias históricas de estos fenómenos para poder combatirlos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la investigación sobre un caso específico de discriminación, racismo, sexismo o prejuicio en la historia.


• Proporcionar recursos y fuentes de información sobre los casos asignados.


• Los grupos deberán investigar sobre las causas y consecuencias históricas del caso asignado, así como las acciones que se llevaron a cabo para combatirlo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral.


• Fomentar el debate y la reflexión conjunta sobre las acciones que se tomaron para combatir la discriminación, el racismo, el sexismo o los prejuicios en cada caso.


• Concluir la sesión destacando la importancia de apr