Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del bajo rendimiento de los alumnos relacionado con su estado emocional y mental en cada sesión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos compartirán situaciones en las que han experimentado emociones fuertes y cómo creen que esas emociones afectan su cuerpo y su comportamiento.

Desarrollo:

• Explicación de los sistemas nervioso y endocrino: características, funciones y relación entre ellos.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán cómo las hormonas transmiten señales químicas en el cuerpo y cómo afectan las funciones del cuerpo humano.


• Trabajo en grupos: los alumnos crearán un diagrama que muestre la relación entre los sistemas nervioso y endocrino y las funciones del cuerpo humano.

Cierre:

• Plenaria: los grupos compartirán sus diagramas y explicarán cómo los sistemas nervioso y endocrino coordinan las funciones del cuerpo humano.


• Reflexión