Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Miedo a la expresión oral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Actividad de motivación: presentación de un cuento tradicional y contemporáneo, y preguntar a los alumnos cuál les llama más la atención y por qué.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional y uno contemporáneo.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Trabajo en parejas: adaptación de un cuento tradicional o contemporáneo a otro lenguaje (por ejemplo, ilustraciones, música, teatro, etc.).


• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada pareja.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Comentarios finales y despedida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad de motivación: presentación de un poema tradicional y uno contemporáneo, y preguntar a los alumnos cuál les gusta más y por qué.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase.


• Lectura y análisis de un poema tradicional y uno contemporáneo.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Trabajo en parejas: adaptación de un poem