La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y nutre su concepción a partir de ello.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no logran tener una paz entre compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz.


• Conversación grupal sobre lo que entienden por paz y cómo se sienten cuando no hay paz.


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué no podemos tener paz entre nosotros?


• Registro de ideas y reflexiones en un mural.

Sesión 2:

• Visualización de imágenes relacionadas con la paz y la convivencia.


• Fomentar la discusión y el diálogo en grupos pequeños sobre cómo se pueden resolver los conflictos para alcanzar la paz.


• Creación de un listado de acciones para promover la paz entre compañeros.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la paz y la inclusión.


• Realización de una actividad artística (dibujo, collage, etc.) que represente la paz y la diversidad.


• Puesta en común de las creaciones y reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad para alcanzar la paz.

Sesión 4:

• Juego de roles para representar situaciones de conflictos entre compañeros y buscar soluciones pacíficas.


• Observación y comentario de las situaciones representadas, destacando las acciones que promueven la paz y la inclusión.

Sesión 5:

• Cierre del tema: Realización de una actividad final donde