Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la identificación y comprensión de expresiones de violencia en los textos.


2. Rubrica de evaluación para valorar la participación y colaboración en la elaboración de un proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en las familias y la escuela.


• Introducción al proyecto comunitario: explicar que se trabajará en grupos para investigar sobre el tema y crear una campaña de sensibilización.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 integrantes) y asignación de roles.


• Lectura y análisis de textos en inglés sobre violencia en las familias y la escuela.


• Identificación de expresiones de violencia presentes en los textos.


• Registro de las expresiones identificadas en una tabla.


• Elaboración de una lista de posibles acciones o medidas para prevenir y erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de las expresiones de violencia identificadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la im