Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo:
Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada y reconocer la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema de las entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de obtener información de primera mano y cómo se pueden utilizar los cuestionarios.


• Ejemplos de preguntas cerradas y abiertas.


• Elaboración en conjunto de un cuestionario con preguntas cerradas para una posible entrevista en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas.


• Reflexión sobre las diferencias entre preguntas cerradas y abiertas.


• Explicación y ejemplos de preguntas abiertas.


• Elaboración en conjunto de un cuestionario con preguntas abiertas para una posible entrevista en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de diferentes temas de interés para las entrevistas en la comunidad.


• Elección en conjunto de un tema para las entrevistas.


• Organización de grupos de trabajo para la elaboración de cuestionarios específicos sobre el tema elegido.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas.


• Ensayo de las entrevistas en grupos pequeños.


• Retroalimentación y ajustes en los cuestionarios.


• Preparación de las entrevistas para llevarlas a cabo en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima se