Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Inclusión y diversidad en la aplicación de los derechos humanos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del problema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Investigación y análisis de la función de instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


3. Cierre: Reflexión y conclusiones sobre la importancia de la participación ciudadana en la aplicación de los derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "Inclusión y diversidad en la aplicación de los derechos humanos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la inclusión y la diversidad, y cómo se relacionan con los derechos humanos.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones de exclusión o discriminación que hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Investigar en grupos sobre las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales enca