Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: la contaminación y su relación con los conflictos territoriales.


• Generación de preguntas de investigación: ¿cuáles son los conflictos territoriales más relevantes en México y el mundo? ¿Cómo afecta la ubicación geográfica a estos conflictos? ¿Cuáles son las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de los conflictos territoriales?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (preferiblemente de 4 a 6 alumnos).


• Asignación de roles dentro de cada equipo (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Investigación individual y grupal sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


• Recopilación de información relevante y elaboración de un mapa conceptual como resultado de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Debate en plenaria sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales, la importancia de la ubicación geográfica y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.


• Reflexión sobre la relación entre los conflictos territoriales y la contaminación.


• Acuerdo sobre los principales puntos a tratar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los puntos tratados en la sesión anterior.


• Planteamiento del siguiente problema: ¿cómo se puede mitigar la contaminación en los conflictos territoriales?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de roles den