Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué conflictos territoriales conocen y cuáles creen que son sus implicaciones ambientales y sociales?"
- Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Introducir el problema de la contaminación y su relación con los conflictos territoriales.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes conflictos territoriales actuales en México y el mundo.
- Cada grupo deberá investigar sobre uno de los conflictos asignados, analizando las causas y consecuencias ambientales y sociales.
- Los grupos deberán preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Cada grupo realizará su presentación, exponiendo las causas y consecuencias ambientales y sociales de su conflicto territorial.
- Se abrirá un debate en clase, enfocándose en la multicausalidad de los conflictos, la importancia de la ubicación geográfica y las implicaciones a nivel ambiental, social, económi