Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en familias y escuelas

Objetivo: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Qué entienden por comunicación asertiva y dialógica?".


• Breve explicación sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Iniciar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia que se pueden presentar en las familias y en la escuela.


• Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos y evitar la violencia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de material audiovisual (videos cortos, canciones, etc.) relacionado con el tema de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de actividades en grupos pequeños para discutir y analizar los contenidos del material audiovisual.


• Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y reflexiones sobre la temática.


• Realización de juegos de rol donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica en situaciones de conflicto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad.


• Elaboración de un resumen colectivo