Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunidad no logra reconocer las normas de convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de ideas.

• Presentar el tema a los estudiantes y contextualizarlo en su entorno local y cultural.


• Hacer preguntas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje y recursos de expresión oral que los estudiantes conozcan.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y exploración de juegos del lenguaje.

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes juegos del lenguaje para investigar y explorar.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación, como libros, tarjetas de palabras, juegos de mesa, etc.


• Los estudiantes deben buscar información sobre las reglas y formas de jugar de cada juego del lenguaje asignado.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de juegos del lenguaje.

• Cada grupo presentará el juego del lenguaje que investigaron a los demás compañeros.


• Durante las presentaciones, los estudiantes deben explicar las reglas y formas de jugar, así como demostrar cómo se juega.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, animándolos a probar los juegos presentados.

Sesión 4 (45 minutos): Organ