Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Cesar Martinez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Objetivo (PDA): El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos conocen.
- Proyectar un video que muestre diferentes actividades físicas que requieran de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten y exploren sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Reflexión y análisis de la actividad práctica.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades físicas que requieran de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Sesión 2:
- Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad física específica.
- Los alumnos deberán diseñar una estrategia para realizar la actividad de manera creativa y efectiva.
- Poner en práctica las estrategias diseñadas por los grupos.
- Reflexión y análisis de las estrategias utilizadas en cada actividad.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades físicas que requieran de pensamiento estratégico y creativo en su resolución.
Sesión 3:
- Revisión de las tar