Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Relación entre la flotabilidad y construcción de un barco de papel con los principios de Pascal y Arquímedes

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta orientadora: ¿Cómo se relaciona la flotabilidad y construcción de un barco de papel con los principios de Pascal y Arquímedes?


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los estudiantes para que expresen sus conocimientos previos sobre los principios de Pascal y Arquímedes.


• Contextualizar los conceptos de los principios de Pascal y Arquímedes, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos colaborativos.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar un dispositivo de uso cotidiano en el cual se aplique el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) o de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros).


• Los grupos deberán realizar una breve exposición en la cual expliquen cómo funciona el dispositivo seleccionado y cómo se aplican los principios de Pascal y Arquímedes en su funcionamiento.


• Fomentar el intercambio de ideas y el debate entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una reflexión colectiva sobre las aplicaciones