Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José Reyes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el conocimiento sobre electrónica, herramientas de electrónica y componentes de electrónica en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: se realiza una actividad de lluvia de ideas para identificar las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.

  • Presentación de conceptos: se explica el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestro cuerpo.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad donde deberán identificar las funciones y usos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la actividad anterior: los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que investigaron y utilizaron en la actividad anterior.

  • Introducción al tema de la electrónica: se presentará el concepto de electrónica y su importancia en la actualidad.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad donde podrán experimentar con diferentes herramientas