Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales actuales que los alumnos conozcan en México y en el mundo.

  3. Preguntas disparadoras: ¿Qué factores crees que intervienen en la generación de estos conflictos territoriales? ¿Por qué es importante la ubicación geográfica en estos conflictos? ¿Cuáles crees que son las consecuencias ambientales y sociales de estos conflictos?


Desarrollo:



  1. Organización de los alumnos en grupos.

  2. Asignación de un conflicto territorial actual a cada grupo.

  3. Investigación y análisis del conflicto asignado, teniendo en cuenta aspectos geográficos, causas, actores involucrados y consecuencias ambientales y sociales.

  4. Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

  5. Preparación de una presentación oral por parte de cada grupo, en la que se expongan los resultados de su investigación.


Cierre:



  1. Presentación de las distintas investigaciones por parte de los grupos.

  2. Debate y discusión entre los alumnos sobre las similitudes y diferencias entre los conflictos territoriales analizados.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos territori