Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Maria Cruz
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Asignatura: Artes
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.
- Mostrar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en distintos medios de comunicación.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Cada equipo elige un formato artístico para crear su mensaje sobre vida saludable.
- Los equipos investigan sobre el tema y planifican su narrativa.
- Facilitar materiales y recursos necesarios para la creación artística.
Cierre:
- Cada equipo presenta su idea y planificación al resto de la clase.
- Retroalimentación sobre las propuestas presentadas.
- Acordar los medios de comunicación por los cuales se difundirán los mensajes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las ideas principales de la sesión anterior.
- Explicar brevemente cómo utilizar distintos medios de comunicación para difundir los mensajes artísticos sobre vida saludable.
Desarrollo:
- Cada equipo trabaja en la creación de su mensaje utilizando el formato artístico elegido.
- Facilitar asesoramiento y apoyo técnico.
Cierre:
- Los equipos comparten avances y dificult