Unidades y medidas utilizados en Física.

Keren Violeta Ortega
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Matemáticas


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario sobre instrumentos de medición y conversiones. 2. Presentación oral de ejercicios de conversión utilizando instrumentos de medición.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema "Unidades y medidas utilizados en Física".

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos relacionar las matemáticas con otras áreas para trabajar en varios campos y adentrarnos más en temas específicos?

  • Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar medidas y unidades en diferentes campos.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de unidades y medidas en física.

  • Presentación de los diferentes instrumentos de medición utilizados en física (reglas, cronómetros, termómetros, balanzas, etc.).

  • Demostración del uso correcto de cada instrumento de medición.

  • Ejercicios prácticos en parejas utilizando diferentes instrumentos de medición.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los instrumentos de medición adecuados en física.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de conversiones de unidades utilizadas en física para la próxima clase.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea.

  • Recapitulación del tema anterior y resolución de dudas.


Fa