Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Janet Tellez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de promoción de hábitos de vida saludable en la escuela.


Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".

  • Reflexión inicial sobre la importancia de los hábitos saludables en nuestra vida.

  • Planteamiento del problema: "En la escuela no se promueven hábitos de vida saludable".

  • Generación de ideas y propuestas por parte de los alumnos para abordar el problema.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre medios comunitarios y masivos de comunicación.

  • Análisis de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.

  • Identificación de elementos clave en los mensajes que promueven hábitos saludables.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y análisis.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.

  • Asignación de la tarea: Elaboración de un guion para un mensaje audiovisual que fomente hábitos de vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea asignada.

  • Discusión en grupo sobre los elementos que debe contener un mensaje audiovisual efectivo.

  • Presentación de ejemplos de mensajes audiovisuales que promueven una vida saludable.


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