Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Respeto a la diversidad cultural

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural en la literatura.


• Presentar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Solicitarles que elijan un texto literario de su libre elección que represente una cultura distinta a la suya.


• Brindarles un tiempo para leer el texto y reflexionar sobre él.


• Fomentar la discusión en los grupos y el intercambio de opiniones sobre el texto seleccionado.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan brevemente sus reflexiones y juicios estéticos sobre el texto elegido.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural en las opiniones expresadas.


• Asignar la tarea de elaborar un breve escrito en el que expresen su juicio estético sobre el texto y lo compartan en la comunidad escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de intercambio de juicios estéticos entre los alumnos.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad de opiniones y la importancia del respeto en la