Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Las madres y padres de familia trabajan, esto provoca que él alumno no tenga seguimiento de los aprendizajes que se presentan en el aula.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del estudio de los números y la importancia de poder expresar oralmente la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Preguntar a los alumnos si conocen la sucesión numérica y cómo creen que podemos expresarla oralmente.


• Lectura y escritura: Leer en voz alta una serie numérica y pedir a los alumnos que escriban la serie en sus cuadernos.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios en los que los alumnos tengan que expresar oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar oralmente la sucesión numérica y si les resultó fácil o difícil.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos el problema interdisciplinar: Las madres y padres de familia trabajan y cómo eso afecta el seguimiento de los aprendizajes en el aula. Pedirles qu