Las emociones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Tema: Las emociones

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una breve dinámica de integración para conocer las emociones que están presentes en el grupo. Por ejemplo, "El termómetro emocional", donde cada alumno debe indicar cómo se siente en ese momento.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicar su importancia en el bienestar personal y social.


• Presentar a los alumnos la metodología del Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, identifiquen diferentes situaciones en las que se presenten conflictos o problemas relacionados con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Cada grupo deberá elegir una situación para trabajar en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las situaciones identificadas por cada grupo y seleccionar una para trabajar en la siguiente sesión.


• Comentar la importancia de la inclusión en el tema de las emociones y cómo estas pueden afectar a las personas de manera diferente.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar