La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Cómo informar a la comunidad escolar sobre acciones para el buen uso de redes y tecnología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Introducir la problemática interdisciplinar y su relación con el tema principal.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes un texto informativo sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Realizar una lectura en voz alta y guiar a los estudiantes en la identificación de información relevante.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas relacionadas con el tema.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar en internet sobre las características más destacadas de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Sesión 2:

• Discutir en grupo las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las similitudes y diferencias entre las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Promover el análisis crítico y la reflexión sobre el desarrollo de las ciudades y su influencia en los sistemas de dominación.


• Relacio