Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género

joara rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la identidad de género y qué significa la diversidad de formas de expresión de género.

  3. Presentación de un video corto que muestre ejemplos de diversidad de formas de expresión de género y cómo influye en la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Cada grupo recibirá una situación hipotética relacionada con la identidad y diversidad de género.

  3. Los grupos deberán discutir la situación y proponer posibles soluciones desde una perspectiva de igualdad de género y respeto a la diversidad.

  4. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y habrá una discusión guiada para analizar las diferentes propuestas y reflexionar sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


Cierre (10 minutos):



  1. Recapitulación de los puntos principales discutidos durante la clase.

  2. Reflexión individual por escrito sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.

  3. Compartir las reflexiones en pequeños grupos y abrir un espacio para pregu