Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Objetivo: Los alumnos leerán y analizarán cartas reales y/o literarias.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Explicar brevemente qué es una carta y para qué se utiliza.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación escrita.

Actividad 2: Lectura y análisis de cartas reales

• Entregar a los alumnos una selección de cartas reales previamente seleccionadas.


• Pedir a los alumnos que lean las cartas en silencio.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una carta para analizar.


• Proporcionar a los alumnos una guía de análisis de cartas que incluya preguntas sobre el remitente, el destinatario, el propósito de la carta, etc.


• Los grupos discutirán y responderán las preguntas de la guía de análisis.


• Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura y análisis de cartas literarias

• Entregar a los alumnos una selección de cartas literarias previamente seleccionadas.


• Pedir a los alumnos que lean las cartas en silencio.


• Formar nuevos grupos de trabajo y asignar a cada grupo una carta para analizar.


• Proporcionar a los alumnos una nueva guía de análisis de cartas literarias que incluya preguntas sobre el autor, el contexto en el que fue escrita, el estilo literario, etc.


• Los grupos discutirán y responderán las preguntas de la guía de análisis.


• Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

Actividad 2: Reflexi