Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos tienen dificultades para entender el bienestar propio y colectivo para la escucha de opiniones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Explicación sobre la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán hacer una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las características individuales y colectivas.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar un problema relacionado con el bienestar propio y colectivo para la escucha de opiniones en su comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y recopilación de información sobre el problema identificado.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada por los equipos.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones a llevar a cabo.


• Elección de una acción concreta a realizar como servicio a la comunidad.


• Planificación de la acción, incluyendo objetivos, recursos necesarios y tiempos de ejecución.

Sesión 4:

• Ejecución de la acc