Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes
Lucero Flores- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
SESIÓN 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes
Objetivo: Los alumnos escucharán narraciones y aprenderán a comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos): El maestro presentará a los alumnos el tema de la narración de actividades y eventos relevantes, explicando que se trata de contar historias sobre cosas importantes que suceden en la familia, la escuela o la comunidad. Se mostrarán ejemplos de narraciones y se les preguntará a los alumnos si han escuchado o contado alguna historia similar.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos escucharán una narración sobre un evento relevante que tuvo lugar en la escuela. Después de escucharla, se les pedirá que comenten lo que les gustó de la historia, lo que no comprendieron y lo que les causó extrañeza. El maestro guiará la discusión y aclarará cualquier duda que surja.
Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad individual en la que escribirán en su cuaderno una breve narración sobre un evento relevante en su familia, la escuela o la comunidad. Se les pedirá que incluyan detalles y descripciones para hacer la historia más interesante. Al finalizar, algunos alumnos compartirán voluntariamente sus narraciones con el resto de la clase.
SESIÓN 2:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia
Objetivo: Los alumnos escucharán y comentarán narraciones sobre actividades y eventos relevantes que tienen lugar en sus familias.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El maestro recordará a los alumnos el tema de la narración de actividades y even