Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, explicando su importancia y relevancia en la comunicación.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos conozcan y que puedan ser narrados.


• Actividad 2: Ver un video corto que narre un suceso pasado y otro que narre un suceso presente, y analizar las diferencias y similitudes en la narración.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura individual o en parejas, donde los alumnos lean un texto narrativo sobre un suceso pasado y contesten preguntas de comprensión.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán crear una narración de un suceso presente utilizando diversos recursos y estrategias narrativas que hayan aprendido.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentar un cuento o historia narrada en tercera persona que mezcle sucesos del pasado y del presente. Los alumnos deberán identificar y comentar los diferentes estilos y recursos narrativos utilizados.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos deberán crear una historia narrada en tercera persona que mezcle sucesos del pasado y del presente, utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos deberán narrar un suceso pasado y un suceso presente utilizando los r