Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, compartiendo las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de contar historias: libros, películas, teatro, etc.


• Lectura de un cuento corto por parte del docente.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben dibujar una escena de la historia leída y explicarla oralmente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad de dramatización: los alumnos deben representar una escena del cuento utilizando diferentes expresiones corporales y faciales.


• Diálogo sobre las emociones que les generó el cuento y cómo las transmitieron en la dramatización.


• Lectura de otro cuento por parte del docente y discusión sobre las diferencias y similitudes con el cuento anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre los diferentes tipos de textos literarios: leyendas, cuentos, fábulas, historias.


• Lectura de un cuento de la comunidad por parte de un invitado especial.


• Conversación sobre las diferencias entre los cuentos leídos en clase y el cuento de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos deben redactar una pequeña historia basada en el cuento de la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de las historias escritas por los alumnos.


• Comentarios y sugerencias de mejora por parte de sus compañeros.


• Actividad de reescritura: los alumnos deben mejorar su historia, incorporando las sugerencias recibida