Funciones y su relación con la variación de dos cantidades

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones y su relación con la variación de dos cantidades

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: ADICCIONES

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y su relación con las variaciones de cantidades.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo se puede representar la relación entre la cantidad de adicciones y el tiempo?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles formas de representar la relación entre las cantidades.


• Se les brindará ejemplos de representación tabular, gráfica y algebraica de funciones para que analicen y discutan en grupos.


• Cada grupo elegirá una forma de representación y elaborará un ejemplo relacionado con el problema de las adicciones.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus ejemplos y explicarán cómo interpretar la variación de las cantidades a partir de cada forma de representación.


• Se resumirán los conceptos principales y se plantearán posibles aplicaciones de las funciones en el contexto de las adicciones.


• Se asignará trabajo individual para la próxima sesión: investigar ejemplos de funciones en otros contextos relacionados con las adicciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejemplos de funciones relacionadas con las adicciones investigados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de entender la variación de las cantidades en situaciones de adicciones.

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