Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas.

Fase de Desarrollo:

• Introducción teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de los conceptos básicos y propiedades de las ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos sencillos de ecuaciones cuadráticas en conjunto con los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos de aplicación de ecuaciones cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Establecimiento de tareas para la siguiente sesión, que incluyan la resolución de problemas con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexión sobre la importancia de plantear correctamente las ecuaciones para resolver problemas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso rápido de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Un estudiante quiere calcular la altura máxima que puede alcanzar una pelota lanzada al aire. ¿Cómo puede plantear la ecuación cuadrática que representa esta situación?"

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver el problema interdisciplinar.


• Plan