Composición del Universo y Sistema Solar

Sheccid Deyaneira Nieto
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º:
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Investigar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Universo y el Sistema Solar.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Generación de basura en el espacio y su impacto en el Sistema Solar y la Tierra.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación inicial: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la historia de la astronomía y los avances en la comprensión del Universo.

  • Elaboración de preguntas de investigación: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.


Sesión 2:



  • Realización de experimentos y actividades prácticas: Los alumnos llevarán a cabo experimentos y actividades relacionadas con la composición del Universo y el Sistema Solar, como la formación de estrellas y planetas.

  • Análisis de resultados: Los alumnos discutirán y analizarán los resultados obtenidos en los experimentos y actividades.


Sesión 3:



  • Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para investigar y recopilar información sobre la generación de basura en el espacio y su impacto en el Sistema Solar y la Tierra.

  • Elaboración de conclusiones: Cada equipo presentará sus conclusiones y propuestas para mitigar el problema de la generación de basura espacial.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Reflexió