Introducción a los estilos de vida activos y saludables.

Nidia Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables.
Objetivo: Comprender la importancia de mantener una vida activa y saludable para el bienestar personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor explicará a los alumnos sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.
    a. Pregunta disparadora: ¿Por qué creen que es importante hacer ejercicio y cuidar nuestra salud?



  2. Discusión en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre los beneficios de mantener una vida activa y saludable.
    a. Cada grupo deberá generar una lista de al menos 5 beneficios y compartirla con el resto de la clase.



  3. Aprendizaje servicio: Los alumnos serán informados sobre la campaña que consiste en practicar y participar en actividades saludables.
    a. Se les explicará que será su responsabilidad participar en la campaña y motivar a otros compañeros a unirse.




Sesión 2:
Tema: Explorando alternativas para mantener una vida activa y saludable.
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio.


Actividades:



  1. Juegos en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y participarán en diferentes juegos que promuevan la actividad física.
    a. Cada equipo deberá elegir un líder encargado de motivar a los demás y asegurarse de que todos participen.



  2. Reflexión en grupo: Después de jugar, los alumnos se reunirán en grupo y reflexionarán sobre cómo se sintieron durante la actividad física.
    a. Cuestionamientos:



    • ¿Qué emociones experimentaron durante el juego?

    • ¿Qué beneficios