Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Nidia Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué impacto tienen nuestras actividades diarias en la naturaleza?"

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad y cómo estas pueden afectar al medio ambiente.


Desarrollo de la problemática (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar diferentes actividades cotidianas que realicen en su escuela y comunidad.

  • Cada grupo deberá elegir una actividad y analizar su relación con la naturaleza, estableciendo si beneficia o daña al entorno.

  • Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el impacto ambiental de cada actividad seleccionada.


Puesta en común (15 minutos):



  • Cada grupo compartirá con el resto de la clase la actividad que analizaron y su relación con la naturaleza.

  • Se fomentará el debate y la reflexión entre los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y valoraciones.


Sesión 2 (45 minutos):


Reflexión y compromisos (20 minutos):



  • Se retomará la discusión de la sesión anterior y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza.

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