Introducción a los juegos cooperativos y su importancia en la vida cotidiana.

Plan de clase

Título de la planeación: Diseño de estrategias lúdicas y cooperativas a través de la creación de un manual de juegos.

Objetivo (PDA): Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los juegos cooperativos y su importancia en la vida cotidiana.

• Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase con una breve explicación sobre la importancia de los juegos cooperativos y cómo pueden ayudar a resolver problemas y conflictos. Se promoverá la participación de los alumnos en un debate sobre sus experiencias con juegos cooperativos.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar diferentes juegos cooperativos de distintas culturas. Cada grupo deberá seleccionar uno de los juegos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Cierre (10 minutos): Los grupos presentarán sus juegos cooperativos y se iniciará una discusión sobre las características comunes de estos juegos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Diseño y creación del manual de juegos cooperativos.

• Inicio (10 minutos): El docente recordará la importancia de trabajar en equipo y la relevancia de los juegos cooperativos en la resolución de problemas y conflictos.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará materiales para crear un manual de juegos cooperativos. Cada grupo seleccionará un juego cooperativo y lo describirá detalladamente en el manual, incluyendo la