Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística en México

Araceli Tinoco
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística en México


Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su influencia en la sociedad actual.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México. Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas en el país.

  2. Presentar a los alumnos diferentes textos (artículos, fragmentos de libros, poemas, canciones, etc.) que aborden la diversidad en México. Pedir a los alumnos que los lean individualmente y resalten las ideas principales.

  3. Organizar una actividad de lectura en parejas o grupos pequeños. Los alumnos deberán compartir y discutir las ideas principales de los textos y comparar las similitudes y diferencias entre ellos.

  4. Realizar una puesta en común de las discusiones en grupo. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y cómo esto contribuye a una sociedad intercultural.

  5. Cerrar la sesión con una actividad de escritura. Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre lo que han aprendido y su opinión personal sobre la diversidad en México.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La influencia de otros idiomas al español


Objetivo: Analizar la importancia de la influencia de otros idiomas al español y su impacto en la comunicación asertiva.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen palabras en español que provengan de otros idiomas. Pedirles que compartan ejemplos.

  2. Presentar a los alumnos una