El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): El alumno se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a abordar: Mis alumnos no respetan el material ni sus turnos al participar en más actividades, así como también no se prestan a compartir el material.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Actividad de observación: Realizar una salida al patio de la escuela para que los alumnos observen y exploren su entorno inmediato. Se les proporcionará una hoja con preguntas guía para incentivar la observación.


• Registro de observaciones: Los alumnos realizarán dibujos o anotaciones de lo que hayan observado en su entorno.


• Puesta en común: Compartir en grupo las observaciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar el entorno.

Sesión 2:

• Conversación: Retomar la actividad anterior y preguntar a los alumnos qué les llamó la atención de su entorno.


• Investigación: Guiar a los alumnos para que investiguen más a fondo sobre un tema que les haya interesado durante la observación. Puede ser sobre algún animal, planta, monumento, etc.


• Recopilación de información: Los alumnos realizarán dibujos, recortes o anotaciones sobre la información que hayan encontrado.

Sesión 3:

• Exposición y explicación: Los alumnos compartirán la información recopilada con el resto de la clase. Cada uno podrá utilizar los