Interacción con personas de diversos contextos
Luz Areli Garcia- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo principal (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no siguen las reglas ni indicaciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la diversidad y la importancia de la aceptación mutua.
- Presentación de la temática y la problemática.
- Diálogo y reflexión sobre la diversidad y la importancia de aceptar y respetar a los demás.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán a personajes de diferentes culturas y deberán interactuar de manera respetuosa.
Sesión 2: La importancia de seguir las reglas y las indicaciones.
- Repaso de la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de seguir las reglas y las indicaciones para una convivencia armoniosa.
- Actividad práctica: Juego grupal donde los alumnos deberán seguir las reglas y las indicaciones para lograr un objetivo común.
Sesión 3: La colaboración y el trabajo en equipo.
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Diálogo sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo.
- Actividad práctica: Juego cooperativo donde los alumnos deberán colaborar y trabajar en equipo para superar un desafío.
Sesión 4: La empatía y el respeto hacia los demás.
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto hacia los demás.
- Actividad práctica: Juego de em