Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo PDA: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de escritura, lectura y comprensión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.
  Desarrollo:


• Explicar los recursos literarios más comunes (metáfora, símil, personificación, entre otros) y ejemplificarlos con textos literarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso literario a cada grupo.
  Cierre:


• Cada grupo deberá crear un pequeño texto literario utilizando el recurso asignado.


• Presentación de los textos literarios creados por cada grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los recursos literarios vistos en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Presentar diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones, etc.).


• Analizar y discutir en qué consiste cada tipo de creación literaria.
  Cierre:


• Cada alumno deberá elegir un tipo de creación literaria y crear su propio texto utilizando los recursos literarios vistos.

Sesión 3:
Inicio:

• Realizar un juego o actividad lúdica relacionada con la escritura y lectura.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de situación real o ficticia y su importancia en la creación literaria.


• Analizar y comentar ejemplos de situaciones reales o ficticias en diferentes textos literario