Introducción a la multiplicación y división

Hugo Santiz
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente productos de números naturales de una cifra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente productos de números naturales de una cifra y comprenderán la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los números y la relación entre multiplicación y división.

  2. Presentar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se utilice la multiplicación y la división.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos resuelvan problemas de multiplicación y división mentalmente.

  4. Fomentar la discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas.

  5. Reflexionar sobre la relación entre multiplicación y división y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.


Recursos: pizarrón, ejemplos de situaciones cotidianas, problemas de multiplicación y división.


Sesión 2: Tablas de multiplicar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos aprenderán las tablas de multiplicar y las utilizarán para calcular mentalmente productos de números naturales de una cifra.


Actividades:



  1. Repasar las tablas de multiplicar hasta el 10.

  2. Presentar diferentes estrategias para aprender las tablas de multiplicar, como juegos y canciones.

  3. Realizar actividades prácticas donde los alumnos practiquen las tablas de multiplicar.

  4. Fomentar la discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y la importancia de aprender las tablas de multiplicar para realizar cálculos mentales.


Recursos: pizarrón, tablas de multiplicar, juegos y canciones relacionados con las tablas de multiplicar.


Sesión 3: Relación entre mul