Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Realización de un jardín en la escuela.

Sesión 1: Introducción al tema y al problema (45 minutos)

• Presentar el tema de la valoración de los ecosistemas y su importancia para la preservación del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Introducir el problema de la realización de un jardín en la escuela y su importancia para promover la valoración de los ecosistemas.


• Plantear preguntas guía para el análisis del problema.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas locales y cómo pueden ser preservados de manera responsable y sustentable.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Los grupos de alumnos realizarán la investigación sobre los ecosistemas locales y cómo pueden ser preservados.


• Cada grupo deberá recopilar información y elaborar un informe que contenga propuestas para la creación del jardín en la escuela.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y elaborar argumentos para respaldar sus propuestas.

Sesión 3: Diseño del jardín (45 minutos)

• Los grupos de alumnos presentarán sus propuestas para el diseño del jardín en la escuela.


• Se realizará una discusión en grupo donde se evaluar