Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Milton Caballero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "cultura" y cómo creen que puede influir en el concepto de sexualidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar un video corto que muestre diferentes formas en que la cultura influye en la sexualidad, el género y la reproducción.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una cultura diferente para que investiguen sobre cómo se comprende la sexualidad, el género y la reproducción en dicha cultura.

  • Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre sus hallazgos y compartir ejemplos con la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una discusión en toda la clase sobre las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes culturas.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de entender la sexualidad y la reproducción en diversas culturas.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Realizar un recordatorio del objetivo de la clase anterior y de los conceptos discutidos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los estudiantes diferentes escenarios relacio