Equidad de género

Marlene Caxzarin
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)



  • Presentación del tema de la equidad de género y su importancia en la sociedad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por equidad de género.

  • Exposición de ejemplos concretos de situaciones de discriminación de género en la escuela y la comunidad.

  • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos prevenir y combatir la discriminación de género en nuestra escuela y comunidad?


Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación de género (45 minutos)



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Distribución de casos reales de discriminación de género en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, área laboral).

  • Análisis de los casos y discusión en grupo sobre las formas de violencia presentes en cada situación.

  • Identificación de acciones que podrían prevenir y combatir estas situaciones de discriminación.


Sesión 3: Acciones de prevención y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación de diferentes acciones de prevención y sensibilización sobre la equidad de género.

  • Elección de una acción por parte de cada grupo para llevar a cabo en la escuela o la comunidad.

  • Planificación de cada acción, definiendo los pasos a seguir y los recursos necesarios.

  • Presentación de los planes de acción por cada grupo.


Sesión 4: Implementación de las acciones (45 minutos)



  • Realización de las acciones de prevención y sensibiliza