El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo (PDA): Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Estimulación de la marcha y gateo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del desarrollo cerebral en la adquisición de habilidades motoras como la marcha y el gateo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de niños caminando y gateando, para despertar el interés de los alumnos en el tema.


• Explicación: Brindar una breve explicación sobre cómo se desarrolla el cerebro en los primeros años de vida y su relación con las habilidades motoras.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de gateo en el aula, utilizando colchonetas y obstáculos para que los alumnos experimenten y se diviertan mientras desarrollan su motricidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo cerebral y las habilidades motoras.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes técnicas de estimulación para favorecer la marcha y el gateo.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase y compartir las técnicas que encontraron.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo de las habilidades motoras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una activi