Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

ELVIRA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Uso de adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción y motivación

  2. Desarrollo: Aprendizaje por indagación

  3. Cierre: Reflexión y conclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre números enteros y su orden.

  • Planteamiento del problema a trabajar: cómo extender los números a positivos y negativos e identificar su orden.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir sobre la extensión de los números a positivos y negativos.

  • Se les proporcionarán recursos como libros de texto, hojas de trabajo y acceso a internet para que investiguen sobre el tema.

  • Los grupos deberán realizar ejercicios prácticos de comparación y ordenamiento de números con signo, utilizando rectas numéricas.

  • Los alumnos podrán plantear preguntas y dudas durante el desarrollo de la actividad.

  • El profesor actuará como guía, brindando apoyo y orientación a los grupos.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus conclusiones y compartirán sus aprendizajes.

  • El profesor guiará una discusión en la que se resalten los principales conceptos aprendidos y se aclaren posibles dudas.

  • Se plantearán preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico, como "¿En qué casos se cumple la propiedad de densidad?" y "¿Cuál es la importancia de comprender el orden de